Bonjour !

J'ouvre un nouveau fil de discussion pour permettre à ceux d'entre-vous qui le désireraient d'exprimer leurs réflexions et questions en cas d'absence à la réunion du 06 mai (voir le cahier de liaison de votre enfant ou cet article sur le site).

Un rappel : il vous faut être inscrits et identifiés sur le site pour pouvoir poster des messages.

Pour vous inscrire, c'est ICI.


Un compte rendu des discussions sera écrit dans ce fil à l'issue de la réunion.

Ceci est une première ébauche de compte rendu et demande à être complété et/ou affiné.

12 parents étaient présents dont plus de la moitié membres du Bureau de l'APE et/ou représentants des parents. Merci pour votre participation.

Le principal objet de cette rencontre était d'informer de la situation actuelle de l'école, d'envisager son avenir à moyen terme avec les données dont disposons et de recueillir les réflexions des parents à ce sujet.

En bref, les données factuelles :

A très court terme

• fermeture d'une classe pour la rentrée 2008/2009



• l'équipe pédagogique restera inchangée (mlle Cloarec, mlle Lavialle, mme Lureau). La suppression de poste touche mlle Gerby; son départ correspondait également à un désir de quitter son poste à André Moine pour se rapprocher de son domicile.



• nouvelles inscriptions
  A ce jour : 6 CP, 2 CE1, 1 CM1, 1 CM2 + 1 ? en suspens. La date officielle de clôture est le 16 mai; dans les faits les inscriptions peuvent se poursuivre jusqu'à début juillet.



• désinscriptions/départs : 3-4



• les effectifs prévisionnels sont de 61 élèves : 20 CP/CE1, 20 CE2/CM1, 21 CM1/CM2.
  En l'état cette configuration est plutôt positive = des classes bi-niveau avec des groupes de bonne dimension et un regroupement du cycle 2 en une seule classe (CP/CE1) contrairement à cette année.



• mlle Lavialle n'aura plus de jour de décharge de direction (conditionné par le nb de classes)



• les attributions des classes seraient les suivantes : mme Lureau CP/CE1, mlle Cloarec CE2/CM1, mlle Lavialle CM1/CM2



• bien qu'indépendante du nb de classe, la présence de Catherine n'est encore pas assurée (quoique fort probable) <--> fragilité des statuts d'Emploi Vie Scolaire et manque d'information quant à leur pérennité

A moyen terme

• Un bassin scolaire en remaniement probable.
  Lors de notre entrevue avec M.Belot (avant les élections municipales et sa nomination aux Affaires Scolaires), celui-ci nous a annoncé son désir de mener une étude des besoins scolaires sur les quartiers d'Angers. En clair, des écoles doivent fermer... quand, comment ???



• 2011 (rentrée 2011) est une date qui revient dans les discussions que nous avons eues avec la Municipalité et l'Inspection.
  Cette date est présentée comme moment de transition pour l'école sans qu'aucun de nos interlocuteurs officiels ne se prononce clairement sur sa nature et ses modalités. La rentrée 2011 verra également l'ouverture du nouveau groupe scolaire du quartier Hauts-de-St-Aubin.

Dans une optique de minimisation des coûts, la politique scolaire est aux regroupements d'établissements et aux grandes structures d'accueil scolaire. Les écoles de dimension restreinte (l'expression "à dimension humaine" est peu appréciée par l'Inspection) à 3-4 classes sont en voie de disparition bien qu'elles représentent une réelle aspiration parentale. André-Moine est une espèce rare... à préserver ?!


LES points sensibles de la situation relevés durant cette réunion :

élément important : M.Vernizzi, inspecteur de circonscription, sera présent au Conseil d'Ecole qui se tient le vendredi 09 mai. Espérons que nos interrogations trouveront réponses.

>>> Comment assurer un accueil scolaire de qualité pour tous les enfants a minima jusqu'à 2011, échéance annoncée fatidique bien que très floue ?

>>>Quelles assurances peut-on (Mairie/Inspection) nous proposer pour :

• rassurer les parents et construire une relation de confiance et de respect vis à vis des actuels et futurs inscrits. Un "plan de route" est indispensable.



• maintenir un flux d'inscription et assurer la viabilité de l'école



• dans le cas d'une fermeture de l'école à ce terme, préparer et faciliter l'intégration dans les autres établissements scolaires du quartier sans y déprécier la qualité de l'accueil et des apprentissages (ce qui nécessite des aménagements dans ces mêmes établissements et un dispositif de transition pour les enfants de notre école)



• ne pas contraindre les parents à la seule issue d'actions offensives de pression

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Suite à la réunion du 06 mai, plusieurs questions ont émergées des discussions.
François-Xavier les a répertoriées, vous les trouverez ci-dessous en complément du message précédent.
Isabelle ajoute judicieusement quelques questions que vous trouverez à la suite.

François-Xavier:

1)Suite à une conversation téléphonique que vous avez eu avec l'un des parents, vous garantissez que l'école sera préservée jusqu'en 2011 (dernière rentrée scolaire 2010). Pourquoi cette date ?

2) Que se passera t'il lors de la rentrée 2011 ?

3)En cas de transfert des enfants vers une autre structure, les enfants se retrouveront ils dans la même école ?

Clotilde précise : "Quelle école ?"

F-X:

4)D'ici la fermeture, l'école conservera t'elle les 3 classes ? Les nouvelles inscriptions seront-elles refusées ?

5)Durant cette période comment allez vous garantir la qualité de l'enseignement sachant que le personnel sera plus préoccupé par son avenir ?

6)A partir de combien d'inscriptions peut on ré-ouvrir une classe ?

7)Pourquoi est il interdit de faire des portes ouvertes alors que certaines écoles publiques le font ?

8)Les écoles de Dacier et Bordillon seraient elles capable d'accueillir les enfants d'André MOINE ?

9)Des travaux sont prévus à Dacier, pourquoi les locaux d'André Moine ne sont pas mis à sa disposition ?

10)Autre sujet : le poste « d'emploi vie scolaire » sera-t-il maintenu à la rentrée 2008 ? ou jusqu’à 2011 ?

REMARQUES : j'ai coloré en marron les questions 7 et 10 pour les nuancer.
En effet, les portes ouvertes (question 7) ne sont pas interdites, la critique de l'Inspection réside dans la communication externe qui a été enclenchée pour cet accueil d'information ==> situation paradoxale d'accueillir sans informer.
Pour la question 10, les EVS dépendent du ministère de l'EN; il ne me semble pas qu'ils soient des prérogatives de l'IEN.

Isabelle:

-Quand, comment, par qui les familles seront-elles officiellement informées?

-D'autres solutions sont-elles envisageables :Fusion avec une autre école, école annexe...?

-Pourquoi l'inspection ne réunit-elle pas les directeurs des différentes écoles du quartier afin qu'il y ait une réelle transparence , une répartition plus équitable, plus judicieuse comme cela peut se faire parfois en milieu rural?

Suite au CE de vendredi 09 mai auquel assistait M.Vernizzi, inspecteur de circonscription, voici quelques informations utiles pour l'avenir de l'école.

A ce jour, les effectifs annoncés par mlle Lavialle sont les suivants :

• CP/CE1 : 24 dont 10 CP/14 CE1


• CE2/CM1 : 22 dont 17 CE2/5 CM1


• CM1/CM2 : 21 dont 6 CM1/15 CM2

Effectif global = 67 enfants. Selon les barêmes de l'IEN, il aurait fallu un effectif minimal de 75 pour conserver la 4ème classe.

EVS (Emploi Vie Scolaire)
Il n'y a aucune raison pour l'IEN que la présence de Catherine soit remise en cause l'année prochaine.

***** Questions/réponses à l'IEN *****

• 2011 date fatidique ? : M.Vernizzi ne veut/peut se prononcer sur une date précise, sur un plan de route mais avance que 2 années scolaires sont assurées


• Les nouveaux projets en terme de construction scolaire (ouverture en 2011-12 du groupe scolaire Hauts de St Aubin)impose, selon lui, un examen des écoles du quartier. Il nous apprend que l'école privée St Jacques ferme


• il insiste sur la densité scolaire importante sur le quartier et s'étonne de l'absence de carte scolaire. Selon lui, cette situation mérite d'être rationnalisée, entrevue sous une optique gestionnaire. D'autant plus que depuis plsrs années André-Moine a des taux de pertes d'inscriptions plus importants que la moyenne des autres écoles.


• Il évoque la double responsabilité IA/Mairie dans la fermeture d'une école; n'envisage pas de solutions alternatives t.q. fusion, annexion.
  Devant l'insistance des délégués pour une absolue nécessité de concertation et d'information, l'IEN propose une réunion entre les parents d'élèves, les enseignantes, la mairie et l'IA à la rentrée prochaine.
  Il doit en faire la proposition à M.Belot et à l'Inspecteur d'Académie nouvellement promu. Cette réunion devrait se tenir courant du premier trimestre.


• De leur côté, les délégués et l'APE envisage de contacter avant la fin de l'année scolaire les représentants municipaux et d'insister pour que cette concertation multipartite s'organise dans les délais annoncés.